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내년 3월부터 유치원과 어린이집의 3․4세원아 대상으로 누리과정이 도입됐다. 이로써 3~4세 자녀를 유치원과 어린이집에 보내는 모든 학부모들은 소득에 관계없이 유아학비와 보육료를 지원받게 된다.

지난 11일 보건복지부와 교육과학기술부는 ‘3․4세 누리과정’ 시행을 앞두고 서울 성균관대학교 600주년기념관 새천년홀에서 육아정책연구소 주관으로 ‘3․4세 누리과정’ 제정(안) 공청회를 열었다.

이번에 마련된 ‘3․4세 누리과정’ 제정안은 5세 누리과정에서 제시했던 기본 구성 방향과 틀을 유지하면서 편성운영, 교수학습 방법, 평가 부분을 포함시켜 국가수준의 형식을 갖춘 것이 큰 특징이다.

또 신체운동․건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 5개 영역별로 유아의 발달 수준을 고려해 연령별로 구성했으며 초등학교 교육과정과 만 0~2세 표준보육과정과의 연계성도 고려했다. 특히 질서, 배려, 협력 등의 기본생활 습관과 인성교육을 강조했으며 녹생성장교육, 인터넷․미디어 중독예방교육 등에 관련된 내용이 추가됐다.

이날 공청회에 서울신학대학교 보육학과 황옥경 교수는 “만 3세 유아가 1일 3~5시간씩의 교육 외에도 특별활동에 노출되는 상황은 초등학교 1학년보다 더 많은 시간을 교육적인 상황에서 보내게 된다”며 “3세에 대한 3~5시간 기준 적용의 타당성, 합리성, 특별활동 양 및 시간 등에 대한 포괄적인 검토가 필요하다”고 제안했다.

토론자들은 연령별 누리과정을 구성한 것에 대한 아쉬움을 쏟아냈다. 서강어린이집 김영명 원장은 “그동안 혼합 연령반과 같이 수준별 구성을 유지한 것은 동일한 연령 내에서도 다양한 발달 정도를 보이는 영유아 개별에 대한 배려와 학습이 가능해야 했기 때문”이라고 지적했다.

한편에서는 3․4세 누리과정의 양이 비교적 많다는 반응도 나왔다. 동아유치원 김소영 교사는 “내용이 너무 많아 만 3세 유아들이 3시간에 소화하기엔 어려움이 있어 활동에 내실을 기하기에 부담된다”고 지적했다.