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[이달의평론] 수포자 60% 한국교육

안재오(교육평론가)

기사입력 2015-10-08 오후 5:15:00 | 최종수정 2015-10-08 오후 5:15:12

1. 서론 : 수포자 60% 한국교육

한국 교욱의 문제점이 다시 드러났다. 이번에는 수학이다. 이 문제를 다들 알고 잇지만 최근 모 단체에서 다시 이를 입증시켜 주었다. 즉 수학을 포기하는 학생들이 많다는 사실이다. 다들 말하는 것처럼 한국의 수학 교육은 내용이 많고 빨리 배워야 하고 또 학습흥미보다는 수학의 입시변별력이 중요하다는 것이 문제이다. 이는 학습이 흥미나 호기심의 대상이 아니라 장래를 위한 준비라는 학벌주의 과거주의 사고의 반영이다. 경향신문의 보고에 의하면 다음과 같다.

<이하 내용은 월간 교육평론 9월호에 게재됨>

기사제공 : 주간교육신문

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