¹ÚÁ¾±â (Çѱ¹ÀμºÄÚĪ°³¹ß¿ø ¿øÀå)
ÀμºÄÚĪ Ư°
Çб³-¸ÂÃãÇü ÀμºÆ¯°
±â¾÷-CSÀμºÄ¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǰÀÇ
Àμº±³À°¹êµå Ç÷¡³Ê
into500@naver.com
2018³â¿¡´Â »õ·Î¿î º¯ÈÀÇ À̽´¿¡ ±æÀ» ã¾Æº¸°íÀÚ ÇÕ´Ï´Ù.
¼¼°è°æÁ¦Æ÷·³ÀÌ Á¦¾ÈÇÏ´Â ±³À°ÀÇ »õ ºñÀü¿¡¼ 21¼¼±â¸¦ À§ÇÑ ÇÙ½É ±â¼ú°ú »çȸ Á¤¼ ÇнÀ ±â¼ú(Social and Emotional Learning (SEL) Skills)Àº 4Â÷ »ê¾÷Çõ¸íÀÌ °¡Á®¿À´Â Æı«Àû Çõ½ÅÀÇ ¿µÇâ·ÂÀº »çȸ Àü¹Ý¿¡ °Å´ëÇÑ º¯È¸¦ °¡Á®¿À°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ±³À° ºÐ¾ß ¿ª½Ã ¿¹¿Ü´Â ¾Æ´Õ´Ï´Ù. WEF´Â 4Â÷ »ê¾÷Çõ¸íÀ¸·Î ÀÎÇÏ¿© °¡Àå ±Þ¼ÓÇÏ°Ô ½Ã½ºÅÛ ÀçÆíÀÌ ÀÌ·ç¾îÁö°í ÀÖ´Â ºÐ¾ß Áß Çϳª·Î ±³À°À» ²Å°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀçÆíÀÇ ¼öÁØÀ» ³Ñ¾î¼± ³ëµ¿½ÃÀåÀÇ ±Þ°ÝÇÑ º¯È ¿ª½Ã ÀüÅëÀûÀÎ ±³À° ½Ã½ºÅÛ¿¡ Å« ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
Á¡Â÷ÀûÀ¸·Î Ʋ¿¡ ¹ÚÈù À°Ã¼³ëµ¿ °ü·Ã ±â¼ú, ÀÎÁöÀû ±â¼úÀ» ¿ä±¸ÇÏ´Â Á÷¾÷ÀÇ ¼ö´Â °¨¼ÒÇÏ°í ÀÖÀ¸¸ç, Ʋ¿¡ ¾ô¸ÅÀÌÁö ¾Ê´Â ºÐ¼®Àû ±â¼ú°ú ´ëÀΰü°è ±â¼úÀ» ¿ä±¸ÇÏ´Â Á÷¾÷ÀÇ ¼ö´Â »ó´ëÀûÀ¸·Î Áõ°¡ÇÏ´Â ¹æÇâÀ¸·Î ³ëµ¿½ÃÀåÀº º¯ÈÇÏ°í ÀÖ´Ù. ÇöÀçÀÇ ±³À° ½Ã½ºÅÛÀÌ ÀÌ·¯ÇÑ ³ëµ¿½ÃÀåÀÇ º¯È¸¦ µÚµû¸£Áö ¸øÇÏ°í ÀÖÀ¸¸ç, ÀÌ¿¡ µû¶ó Àü ¼¼°è ±â¾÷µéÀÌ ÇÊ¿äÇÑ ¿ª·®À» °®Ãá ³ëµ¿·Â ¼±¹ß¿¡ ¾î·Á¿òÀ» °Þ°í ÀÖ´Ù´Â °ÍÀº ÀÌ¹Ì ³Î¸® ¾Ë·ÁÁø »ç½ÇÀÔ´Ï´Ù.
³ëµ¿½ÃÀåÀÇ º¯È´Â ƯÁ¤ ¼Ò¼öÀÇ °³ÀÎÀÌ ¾Æ´Ñ ¸ðµç °³Àεé·Î ÇÏ¿©±Ý ¹®ÇØ¿Í ¼öÇشɷ°ú °°Àº ¡®±âÃÊ ±â¼ú (foundational skills)¡¯ »Ó ¾Æ´Ï¶ó Çù·Â, âÀǼº, ¹®Á¦ÇØ°á·Â°ú °°Àº ¡®¿ª·®(competencies)¡¯, ÀÏ°ü¼º, È£±â½É, ÁÖµµ¼º°ú °°Àº ¡®Àμº(character qualities)¡¯À» °®Ãßµµ·Ï ¿ä±¸ÇÏ°í ÀÖ´Ù. WEF´Â ¡®21¼¼±â ±â¼ú¡¯À̶ó´Â À̸§ ÇÏ¿¡ ´ÙÀ½ÀÇ ±×¸²°ú °°ÀÌ 16°¡Áö ÇÙ½É ±â¼úÀ» Á¦¾ÈÇÏ¿´½À´Ï´Ù.
4Â÷ »ê¾÷Çõ¸í°ú 21¼¼±â ±â¼úÀ» º¸¸é Àμº ÀÚÁú¿¡ ´ëÇÑ Ç׸ñÀÌ ´«¿¡ ¼±¸íÇÏ°Ô µé¾î¿Â´Ù. ÀÌÁ¦´Â Çб³±³À°¿¡¼ Æò»ýÇнÀ ½Ã½ºÅÛÀ¸·Î ±³À°ÀÌ ¼ºÀåÇÏ°í ȯ°æÀÌ ´Ùº¯ÈµÈ °ÍÀº ´©±¸³ª ¾Ë ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
¶ÇÇÑ, ¾Ë°í ½ÍÀº °ÍÀº ¾îµð¼³ª ¾Ë ¼ö ÀÖ°í ±³À°°ú ÇнÀÀ̶ó´Â ±¸Á¶¿¡¼´Â ´Ù¾çÇÑ ¼ºÀåÀ» À§ÇÑ ¹æ¹ýµéÀÌ Àû¿ëµÇ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
ƯÈ÷, ±â¼úÀÌ ¶Ù¾î³ª´õ¶óµµ ±â¼úÀÇ ¹Ø¹ÙÅÁÀÌ ¹«¾ùÀÌ ÀÖ´À³Ä¿¡ µû¶ó ¹æÇâÀº ´Þ¶óÁø´Ù. ¹Ø¹ÙÅÁÀº ¹«¾ùÀΰ¡?
±â¼úÀ» ¼ºÀå½ÃÅ°±â À§ÇØ ¿Ö! ÀμºÀÇ ÀÚÁúÀÌ ÇÊ¿äÇÑ°¡? Àμº±³À°ÀÇ Á߿伺ÀÌ ´ëµÎµÇ´Â ÀÌÀ¯¸¦ ¾Ë¾Æ¾ß ÇÕ´Ï´Ù.
¿Ö! 4Â÷ »ê¾÷Çõ¸í¿¡¼ Àμº ÀÚÁú¿¡ ¸¹Àº Ç׸ñÀ» ¿°ÅÇß´ÂÁö¿¡ ´ëÇØ °ü½ÉÀ» µÎ°í ÀÖ¾î¾ß ÇÑ´Ù.
4Â÷ »ê¾÷Çõ¸íó·³ ÀμºÇõ½ÅÀÌ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù. ´ë¹°¸²ÀÇ º¯ÈÀÇ Çõ½ÅÀ¸·Î ÇÔ²²ÇÏ´Â Çб³±³À°¿¡¼ ÀμºÀ» ±â¹ÝÀ¸·Î ÇÏ´Â ÀμºÇõ½Å°ø¸ðÀüÀ» ÇÕ´Ï´Ù.
Ãâó : World Economic Forum(2015b). New vision for education: Unlocking the potential of technology. Colony/Geneva: World Economic Forum, p.3.