1. 우리 사회의 인성교육 담론
우리 사회에서 인성교육은 주로 초, 중등학교에서 이루어져야 하는 교육으로 받아들여지는 경향이 있다. 인성교육을 어떻게 정의하느냐에 따라 달라질 수는 있겠지만, 인간으로서 갖추어야 하는 성품의 기본을 닦는 과정이라는 일반적인 관점을 바탕으로 할 경우, 그런 인식 경향은 받아들여질 만한 것이다. 오히려 덧붙여 학교에 입학하는 시기 전후의 가정교육이 동시에 강조될 필요가 있다.
시민 대부분이 고등학교 교육 이상을 이수하는 우리 상황 속에서 만약 가정교육과 학교교육을 통한 인성교육이 성공적으로 이루어진다면, 대학 차원의 인성교육은 불필요하다거나 이전 단계의 그것과는 다른 차원의 교육이 필요하다고 말할 수 있을 것이다. ‘우리가 꼭 배워야 할 모든 것을 유치원에서 배웠다.’와 같은 한 때의 유행어는 바로 그런 지점을 과장해 표현한 것으로 해석할 만하다.
<이하 내용은 월간 교육평론 2월호에 게재됨> |
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