1. 역사관의 문제제기

역사가 바로 서야 나라가 융성한다.

독도는 분명 우리나라 땅인데 일본 총리는 겁도 없이 자기네 땅이라 우겨대고 역사교과서에도 일본 땅이라 수록하여 교육한다. 이런 것이 역사 왜곡이다. 이것을 그냥 인정하면 우리도 주저 없이 독도를 일본에 넘겨주어야 맞다. 그래도 가만히 있으란 말인가?

일본의 역사 왜곡도 문제인데 한국사를 왜곡하고 사실대로 가르치지 않아도 교육부에서는 수수방관(袖手傍觀)만 할 것인가?

나라 땅도 부동산 영토 등기가 있으면 좋겠다. 아니면 국제사법재판을 받아내던가.

이명박 전 대통령이 임기 말 독도를 찾아 열방이 지켜보는 가운데 독도는 우리 땅이라고 발도장을 찍고 온 것도 의미가 깊다.

진작부터 애국단체에서는 검인정 한국사 교과서의 문제점을 들고 역사 바로가르치기 운동을 전개하고 있다.



<이하 내용은 월간 교육평론 10월호에 게재됨>