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Ⅴ. 온라인 교수학습 설계 및 실행 지원 방안
본 연구에서는 학교 온라인 수업 운영 현황과 수업 설계 및 실행에 대한 지원 요구 관련 설문조사, 온라인 교수학습 지원 관련 시도교육청 정책 현황 조사(2021.06.18.), 시도교육청 온라인 교수학습 담당자 정책 협의회(2021.09.28.) 등을 통해 현장 교사와 온라인 교수학습 지원 업무 담당자의 의견을 수렴하여 학교 온라인 수업을 내실화하고 온라인 교수학습 설계 관련 학교 현장의 요구를 지원하기 위한 정책 방안을 제안하였다. 정책 방안과 추진 과제의 구체적인 내용은 <표 11>과 같다.

1. 온라인 교수학습 설계 원리 및 절차의 활용도 제고를 위한 자료 개발 및 보급
본 연구에서 개발한 온라인 교수학습 설계 원리와 절차의 활용도를 제고하기 위해서는 학교 온라인 교육 환경이나 교사의 온라인 수업 전문성 차이에 따라 교수학습 설계에서 더 주력할 부분을 교사가 쉽게 파악할 수 있도록 하는 것이 필요하다. 이를 위해 온라인 수업 환경 및 교수학습 상황, 교사 자신의 온라인 수업 설계 준비도를 고려하여 수업 설계를 위해 필요한 내용을 교사 스스로 확인할 수 있는 점검 도구로서 체크리스트 예시안을 <표 12>와 같이 마련하였다.

<이하 내용은 월간 교육평론 2022년 6월호에 게재됨>