고교학점제는 학생들마다 자신의 흥미와 적성에 따라 다양한 경로를 촉진할 수 있도록 학교 안팎으로 다양한 교과목을 개설하고, 학생의 선택권을 실질적으로 보장 하면서 졸업에 필요한 학점을 이수하는 교육과정 시스템 (김성천 외, 2019a) 이다. 학생 개개인의 다양한 소질과 희망 에 따라 진로를 설계할 수 있도록 다양한 교육과정을 펼 치고, 학생들이 원하는 방향으로 저마다의 속도에 맞춰 성장할 수 있도록 도와주고, 교사, 학부모, 지역사회가 함께 학생의 성장과 배움을 지원하는 학교 문화를 만드 는 것이 고교학점제의 목표이다.
<이하 내용은 월간 교육평론 12월호에 게재됨>
편집자 주
이 글은 교육부가 주최하고 경기도교육청과 경희대학교가 공동주관한 ‘2021 국가교육과정 현장소통 2차포럼 (2021. 7. 23.)에서 발표된 토론문임을 밝힙니다
