경기도 학생들이 학교에서 느끼는 행복감은 100점 만점에 평균 74.3점인 것으로 조사됐다. 또 혁신학교 구성원들이 일반학교보다 높았다.

경기도교육청(교육감. 김상곤)은 지난 해 11월 20일부터 12월 20일까지 한 달여 동안, 도내 초4～고3 학생과 학부모, 초·중·고 교원 대상으로 ‘학교 행복지수’를 조사했다.

학생과 교사, 학부모를 대상으로 학교에 대한 행복지수를 조사한 것은 경기도교육청이 전국에서 처음이다.

조사 결과 학생 74.3, 교원 79.3, 학부모 76.0으로 교원이 가장 높았고, 학생이 가장 낮았다.

학생은 초등학교·고등학교·중학교 순, 교원과 학부모는 초등학교·중학교·고등학교 순이었다. 초등학생 79.8, 초등 교원 84.7, 초등 학부모 77.9 등 초등학교 구성원들의 행복지수가 전반적으로 높았고, 중학생은 69.8점으로 가장 낮았다.

학생의 경우, 남학생의 행복지수가 여학생보다 높았다. 학년별로는 초등학교 4학년 학생이 가장 높았고, 중학교 2학년이 가장 낮았다. 학년이 올라갈수록 점차 감소하다가 중 2를 기점으로 조금씩 증가했다.

지표별로 보면, 초등학생은 교육 프로그램(86.0)에 가장 행복해 하였으며, 친구관계와 자기효능감이 뒤를 이었다. 중학생과 고등학생은 친구관계(84.5, 84.0), 자아존중감, 심리적 안정 순이었다. 초등학생은 안전감(75.9), 중학생은 교육만족(66.0), 고등학생은 학습환경(64.6)에서 가장 낮은 행복지수를 보였다.

교원은, 남자 교원이 여자 교원보다 높았다. 직위별로는 교장(91.8), 교감, 보직교사, 교사(77.8) 등 직위가 높을수록 행복지수도 높았다. 경력별로 6～10년 경력(76.8)이 가장 낮았고 5년 이하(77.8)가 차하위였고 초·중·고 교원 모두 수업환경에서 가장 낮은 행복지수를 보였다.

학부모의 경우, 남자 학부모가 여자 학부모보다 높았다. 지표별 결과로는, 평균적으로 교사수업 및 생활지도가 가장 높았고(78.8) 다음은 안전 및 청렴, 인간관계 순이었다. 학교환경(73.6)이 가장 낮았다.

혁신학교 학생·교원·학부모 등 구성원들의 행복지수가 일반학교보다 높았다. 학생과 학부모는 초·중학교에서, 교원은 중학교에서 일반학교와 차이가 두드러졌다. 혁신학교의 초등학생(81.8), 초·중학교 교원(86.7, 80.3), 초등학교 학부모(81.6), 일반학교의 초등 교원(84.6)이 상대적으로 높았다.

이번 조사는 학생 42만 1723명(전체 대상 학생의 32.9%), 교원 5만 2155명(53.5%), 학부모 11만 7958명(11.4%)을 대상으로 모두 20개 문항에 걸쳐 모바일 어플리케이션을 통한 설문조사 방식으로 진행됐다.

경기도교육청은 학교 행복지수 조사를 매년 2차례 실시해 교육정책 수립 등에 활용할 예정이다.