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전남보성교육지원청(교육장 전희·사진)은 4월 30일부터 7월 9일까지 10주간 관내 초·중학생 멘티 50명과 광주교육대학교, 순천대학교사범대학 예비교사 대학생 멘토 24명이 24개 그룹을 이뤄 ‘2022 교육회복을 위한 예비교사 대학생 멘토링’을 진행했다고 밝혔다.

멘토링은 교육지원청과 두 대학이 지난 4월 4일 체결한 상호업무협약에 기반해 지역의 예비교사와 아이들의 동반 성장을 이루는 상생형 학력 향상 프로그램이다.

멘토링은 보성교육지원청 3보향 교육이음터에서 주말마다 3시간씩 10회(대면 6회/비대면 4회) 실시하였으며, 학생들의 학력 향상 도움 및 진로 상담 활동을 중심으로 학생들의 배움 동기 유발에 주안점을 두고 진행하였다. 그 밖에 멘토 대상 사전교육, 오리엔테이션 등을 통해 예비교사들의 역량 강화 및 참여 학생들의 학습 태도 등을 함께 지도했다.

특히, 보성교육지원청에서는 멘토링의 주 대상을 코로나19로 인해 학력 저하 현상이 가장 심화되었던 중위권 학생으로 모집하였다. 이는 중위권 학생들의 학력 저하가 학급의 전체적 하향 평준화를 초래할 수도 있을 만큼, 이들의 학력 향상 및 학습 동기 강화가 무엇보다 중요하다는 판단에서이다.

전희 교육장은 “학생 한 명 한 명은 학력 수준에 관계없이 모두가 소중하며, 학습 의지와 욕구가 있다면 누구에게나 배움의 기회가 주어져야 한다”며, “우리 지역의 예비교사들과 연계하여 학생 맞춤형으로 지원하는 대학생 멘토링을 앞으로 더욱 확대하여 보성의 지속 가능한 미래교육의 기반을 탄탄히 다지겠다”고 의지를 밝혔다.