광주광역시교육청(교육감 장휘국)이 학교로 보내는 공문이 지난해보다 25% 줄어들면서 학교 교육이 내실화되고 있다는 평가를 받았다.

시교육청에 따르면, 2019년도 2분기 학교로 발송한 공문서는 총 5748건으로 지난해 동기간(7663건) 대비 25%가 감소했다. 이는 지난해 10월 이후 8개월간 가장 큰 감축률로 단위학교에서의 공문 감축으로도 이어졌다.

학교에서 생산된 내부 공문은 8개월간 지속적으로 감소되다가 2분기 들어 지난해 대비 공문서 총량이 4.6% 감소해, 양적인 감소, 질적인 개선도 확대되면서 학교현장의 만족도가 높아지고 학교 교육의 내실화를 견인하고 있다는 평가를 받고 있다.

시교육청은 이번 성과가 ▲현장 지원 중심의 공문서 생산 노력 ▲학교 단위에서의 불필요한 공문 10% 줄이기 목표제 실행 ▲현장 교직원 대표로 이루어진 공문서 현장 모니터단의 의견 반영을 통한 교육청의 즉시적 개선 조치에 따른 것으로 파악하고 있다.

한 초등학교 교감은 “최근에 교육청의 공문이 작년보다 여러 면에서 개선되고 있다. 공문 제목에서 쉽게 성격을 파악할 수 있고 전달 내용이 6하 원칙에 의해 명확해서 공문 전달력이 향상되었고 붙임 파일의 내용이 많은 경우, 요약서를 제공하는 등 학교 업무추진과 교육과정 운영하는 데 효율성이 늘어 업무지원팀에 많은 도움이 된다”며 질적으로 개선된 교육청 공문이 학교교육이 내실화되는 데 도움이 된다고 말했다.

장휘국 교육감은 주간 간부회의에서 “각 부서는 학교 현장의 관점에서 좀 더 친절하고 질적으로 우수한 공문 생산을 통해 학교 현장교육을 효율적으로 지원하는 질 높은 행정을 펼쳐 달라”고 당부했다.