*수업, 누구나 경험하지만 누구도 잘 모르는

이혁규 지음 / 교육공동체 벗 펴냄

한국에 근대 교육이 도입된 일제강점기부터 지금에 이르기까지 교실수업은 많이 바뀐 것 같지만 사실 놀랍도록 그대로이다. 우리는 기껏해야 몇 십 년밖에 안 된 현재 교실의 시공간을 당연한 것으로 받아들이고 있다.

이 책은 크게 3부로 구성되어 있다. 1부 ≪우리 교실 들여다보기≫에서는 교실을 구성하는 가장 기본 요소인 '교실의 시공간', '교사', '학생', '교과서', 그리고 '교사와 학생 간 상호작용'을 낯설게 보려는 시도를 하였다.

3부 ≪새로운 성찰과 실천을 위하여≫에서는 '교과를 넘어서는 상상력', '가르치는 활동의 예술성', '학습자 중심 교육의 의미', '교원양성체제의 문제', '혁신학교로 상징되는 학교개혁 문제'를 다룬다.