'학교, 네모의 틀에서 깨어나다'는 지은이가 이 학교에 교장으로 부임하며 폐교 직전의 학교를 어떻게 전학생이 대기하는 학교로 만들었는 지를 기록한 책이다.
경기도교육감에 의해 몇 년 전부터 시작된 혁신학교가 공교육 정상화의 밑거름이 될 지 희망이 커지는 이 책은 학교 스스로 변화를 통해 혁신과 창의 교육의 가능성을 보여준다.
이 책이 말하는 기존의 틀을 깨는 새로운 변화는 어렵지 않다. 학생의 눈높이를 읽어내고 여기에 교육적 효과를 고민한 결과일 뿐이다. 이렇게 만들어진 각종 프로그램과 교육방법, 놀이기구와 시설에 학생은 만족하고 적극적인 참여로 교육 효과는 배가된다. |
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