저자는 ‘나의 배움은 항상 진한 위로와 함께 아이들에게서 온다.’ 말한다. 항상 아이들은 자기의 속도에 맞게 자기가 좋아하는 방법으로 배움의 평등을 보장받아야 하고 한 명의 아이도 소외되지 않도록 교사는 배움의 삶을 실천하며 동료들과 나누어야 한다고. 일방적 가르침만이 중요하다 행해지는 획일적 효율주의에서 탈피하여 가르침을 멈추고 배움을 찾아야 한다고. 이는 ‘배움중심수업’이 근간이 된 철학이며 저자가 끊임없이 연구하며 동료들과 나누고 있는 철학이기도 하다. 코로나19로 인해 교육 현장에서 가장 당혹스러운 것은 교사들이다. 이에 온라인과 교실 수업에서 아이들이 친구들과 협동적인 배움을 통해 탐구하고, 질 높은 배움에 도전하게 하고 싶은 수업이 되길 바란다.