생각하는 교실 철학하는 아이들

한국 철학적 탐구공동체 연구회 저 / 맘에드림

이 책은 아이들의 철학하는 능력과 다차원적 사고력을 키우려는, 한국 철학적 탐구공동체 연구회의 첫 번째 공동 저작이다. 여기에는 철학적 이해와 수업 실천 사례가 담겨있으며, 교과의 핵심 역량을 기르기 위해서는 다차원적 사고를 기반으로 한 수업디자인이 이뤄져야 함을 강조한다. 또한 다원주의적 현실에서 ‘다차원적 사고’야말로 숙의 민주주의 핵심으로써 공적 이성을 기르도록 도와주며, 아이들이 민주시민으로서 합당한 자질을 함양해 성장할 수 있음을 강조한다.