그림책 학급운영

그림책사랑교사모임 저 / 교육과 실천

저자들은 평화로운 학급운영을 위해서는 학생과 학생, 학생과 교사간의 관계를 형성하는 것이 중요한데, 그 답이 ‘그림책’에 있다고 말한다. 글과 그림이 담고 있는 의미를 함께 찾으며 서로 공감하고, 공동체 역량이 향상되는 긍정적 효과를 얻게 된다. 중고등학교 교사인 저자들이 직접 그림책을 학급운영에 적용해 본 사례를 상세히 소개하고 있다.