초등 학부모의 71%는 선행학습 금지법이 사교육비 경감에 효과적이지 않다는 것으로 나타났다.

교육전문그룹 비상교육(대표 양태회)의 학부모 교육정보 커뮤니티 맘앤톡이 지난 10월 1일부터 31일까지 한 달 간 초등 학부모 회원 122명을 대상으로 ‘선행학습’에 대한 생각을 들어본 결과, 응답자의 70.5%(86명)는 선행학습 금지법이 사교육비를 줄이는 데 ‘효과적이지 않다’라고 답했다.

‘효과적이다’라는 응답은 29.5%(36명)에 불과했다.

설문에 참여한 초등 학부모의 68%(83명)가 ‘선행학습 경험이 있다’고 답했다.

‘선행학습을 시킨 적이 없다’라고 답한 응답자는 32%에 그쳤다.

초등 학부모의 58.2%(71명)는 ‘선행학습 금지법’이 교육 현장에서 효과적으로 실행되기 위해서는 무엇보다 ‘공교육의 질이 제고돼야 한다’라고 답했다.

다음으로 ‘입시제도 변화’ 27%(33명), ‘사교육 규제 강화’ 10.7%(13명), ‘학교 시험 문제 난이도 완화’ 4.1%(5명)를 꼽아, 대다수의 학부모가 우리나라 공교육 개선의 필요성에 공감했다.

현재 초등학생 자녀에게 선행학습을 시키고 있는 학부모의 경우 ‘가정에서 직접 지도한다’는 응답이 30.3%(37명)로 가장 많았다. 이어 ‘학원’ 26.2%%(32명), ‘학습지’ 7.4%(9명), ‘공부방’ 3.3%(4명), ‘과외’ 2.5%(3명)를 선택했다.

‘선행학습이 가장 필요하다고 생각하는 과목’을 묻는 질문에는 응답자의 72%(88명)가 ‘수학’이라고 답해, 입시를 치르는 중·고등학생뿐만 아니라 초등학생에게도 가장 어렵고 선행학습을 유발하는 과목이 수학이라는 것을 알 수 있다.

자녀에게 선행학습을 시키는 가장 큰 이유로는 응답자의 63.9%(78명)가 ‘학교 수업에 뒤처지지 않게 하기 위해서’라고 답했다.