경상남도교육청(교육감 고영진)은 학업성취도 평가 결과 4년 연속 중·고 보통학력 이상 비율이 증가한 것으로 나타났다.
교육부는 지난 2일 발표 ‘2013년 국가수준 학업성취도 평가’ 결과를 발표했다. 이번 평가결과 각 학교의 교과별 성취수준 3단계(보통학력 이상, 기초학력, 기초학력 미달) 비율과 중·고등학교 학교향상도 등이 발표됐다.
경남의 보통학력 이상 비율은 4년 연속(2010~2013년)으로 해마다 증가했으며 2010년 대비 중·고 평균 69.1%에서 79.4%로 10.3%p 증가해 학생들의 학력이 계속 향상되고 있는 것으로 나타났다.
특히 전체 고등학교 가운데 국·영·수 3개 과목에서 응시생 전원이 보통학력 이상을 기록한 50개교에 도내 고등학교 9개교가 포함돼 우수한 결과를 기록했다.
한편, 기초학력 미달 비율은 2012년까지 연속 감소했지만 2013년은 2012년 대비 중·고 평균 2.2%에서 3.1%로 0.9%p 증가해 전국 평균 증가비율 0.8%p와 큰 차이가 없었다.
교육부는 학교의 노력이 확인된 ‘학교 향상도’ 우수학교 현황을 발표했으며 경남교육청의 경우 2년 연속 향상 중학교 16개교, 3년 연속 향상 고등학교 12개교를 선정해 전국 평균 수준을 유지했다.
‘학교 향상도’는 학교 교육력에 의한 학력 향상을 측정하기 위해 도입했다. 지난해 성적과 단순하게 비교하는 것이 아니라 올해 학업성취도 평가를 치른 고등학교 2학년, 중학교 3학년 학생들의 성적과 그 학생들의 이전 학교급(중학교 3학년, 초등학교 6학년 때)의 성적을 각각 비교해 산출한다.
경남교육청은 국가수준 학업성취도 평가 결과를 분석해 기초미달 비율이 높은 학교에 대해 ‘학력향상형 창의경영학교’, ‘뒤처지는 학생 없는 학교’로 지정해 학습부진학생을 구제하도록 행·재정적으로 지원할 예정이다.
도교육청은 또 기초학력 정착과 학력향상을 위한 학교단위의 지원정책과 컨설팅을 지속적으로 펼쳐나갈 계획이다.
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