충북교육정책연구소(소장 박을석·사진)가 올 한 해 모두 67건의 교육정책 과제를 연구한다고 밝혔다. 과제는 교육자치 강화와 미래교육을 선도하기 위한 현안 과제 연구 12건, 정책연구용역 14건, 현장 공모 연구 5건, 학습연구년 지정과제 연구 36건 등이다.

연구소는 충북 상황에 맞는 정책 개발을 위하여 소속 연구위원을 중심으로 ‘학교 맞춤형 정책 개발을 위한 기초 연구’, ‘원격수업 활동체제 분석 및 활성화 방안’, ‘미디어 리터러시 교육과정 재구성 모델 개발’ 등 현안 과제 연구를 추진한다.

아울러 연구소는 연구 분야별로 중간 및 최종보고회, 연차보고회 등을 통해 연구 결과를 공유하고, 관련 부서의 검토를 거쳐 정책 및 사업에 반영토록 할 예정이다.

박을석 소장은 “올해 추진되는 연구를 통해 코로나19로 변화된 교육 환경에 대응하고 미래교육을 선제적으로 준비하는 가운데 현장에 밀착된 맞춤형 정책 대안이 창출되도록 노력하겠다”고 말했다.