대구광역시교육청(교육감 강은희)은 최근 행복관에서 ‘IB는 공교육 혁신모델이 될 수 있는가?’를 주제로 IB 프로그램 운영 정책 추진을 위한 대토론회를 개최했다.

이번 토론회는 IB 운영 정책에 대한 현장 의견 수렴과 정책 이해를 통한 교육공동체의 공감대 형성을 위해 마련됐다.

강현석 경북대 교수가 진행했으며 하화주 반포고 교감과 신성호 전교조 참교육연구소 연구위원이 발제를 맡았다.

하 교감은 ‘공교육 혁신 모델로서의 IB프로그램’에 대해 주제 발표했다. 우선 수학능력시험으로 대변 되는 우리나라 입시제도는 학생들의 공부에 대한 흥미와 적성, 진로 탐구 능력을 올리는데 한계가 있다고 발표의 문을 열었다.

4차 산업혁명에 필요한 창조형 인간, 컴퓨팅적 사고와 통계적 사고로 무상한 인재를 양성하지 못했다는 비판도 제기되고 있다고 진단했다. 학생생활기록부 기록과 관리의 공정성과 객관성이 부족하고 입학사정관 수와 이들의 전문성도 문제가 있다고 덧붙였다.

강은희 교육감은 “대구 공교육 내 IB 프로그램의 성공적인 안착을 위해서는 교육공동체 구성원의 적극적인 참여가 무엇보다 중요하다”며 “토론회를 통해 교육공동체의 이해도를 높이고 공감대를 형성, 탄탄한 정책을 추진할 수 있도록 최선을 다할 것”이라고 말했다.

세종특별자치시교육청(교육감 최교진)은 6월 24일에 세종시교육원 대강의실에서, 27일에는 시교육청 대강당에서 각각 ‘세종시 고교 평준화 학생 배정 개선방안 마련 공청회’를 가졌다.

시교육청은 지난 4월 30일 착수보고를 시작으로 전문가 간담회, 문헌분석 및 현지조사, 학생·학부모·교원이 참여한 설문조사 등을 진행했으며 이를 바탕으로 각계의 의견을 수렴해 시민이 공감할 수 있는 고교 학생배정 방식을 마련하기 위해 읍·면지역과 동지역으로 나눠 2차례 공청회를 열었다.

공청회는 관내 학교 관리자, 학부모, 관련 단체, 시민 등 각계의 인사들이 참여한 가운데 공주대학교 김훈호 교수의 발제를 시작으로 연구내용 및 정책제안 발표, 토론 및 질의응답 순으로 진행됐으며, 정책연구의 결과는 2020학년도 평준화 고교 학생 배정방안으로 활용됐다.

시교육청은 2회에 걸친 공청회를 통해 세종시의 특성을 반영하고, 합리적인 고교 학생배정 방안을 마련할 수 있도록 다양한 계층의 의견을 듣고 토론하는 자리를 마련했다는 평가다.

최교진 교육감은 “세종시 고교 평준화가 펼쳐진 지 3년이 지나 그 사이 학교와 학생 수가 큰 폭으로 증가하는 등 교육여건에 많은 변화가 있었다”며 “교육의 3주체인 학생, 학부모, 교원의 의견을 수렴, 제시한 정책연구 결과를 반영해 현시점에 가장 적합한 고교 학생배정 방법을 마련하도록 하겠다”고 밝혔다.